search query: @supervisor Seppänen, Olli / total: 211
results-list
reference: 12 / 211
« previous | next »
Author:Aalto, Minna
Title:Koulujen ilmanvaihdon toiminta ja parantaminen sisäilmaston kannalta
School ventilation performance and improvements for better indoor climate
Publication type:Master's thesis
Publication year:2006
Pages:95 s. + liitt.      Language:   fin
Department/School:Konetekniikan osasto
Main subject:LVI-tekniikka   (Ene-58)
Supervisor:Seppänen, Olli
Instructor:Kurnitski, Jarek
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions
close

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark TKK  6171   | Archive
Abstract (fin):Tässä diplomityössä käsitellään koulujen ilmanvaihtojärjestelmien nykytilaa ja toimivuutta sisäilmaston kannalta.
Työssä tarkastellaan ilmanjaon ja sisäilmaston laadun kannalta sekä hyvin toimivia ratkaisuja että tyypillisiä puutteita eri aikakausien kouluissa.

Haastattelututkimuksella kartoitettiin ilmanvaihtoon liittyviä sisäilmapuutteita kouluissa sekä haettiin hyväksi koettuja toimintaperiaatteita liittyen niin suunnittelu-, rakennus-, korjaus-, käyttö-, ja huoltovaiheisiin.
Haastattelututkimuksessa tuli esiin ongelmia koulujen ilmanvaihdossa liittyen mm. ilman riittävyyteen, vedon hallintaan ja ilmanvaihtojärjestelmien käyttöön.
Haastattelujen perusteella tehtiin sisäilmasto- ja ilmanvaihto-mittauksia koulukohteissa, joissa esiintyy haastatteluissa esiin tulleita ilmanvaihto-ongelmia.
Hiilidioksidipitoisuus-, lämpötila-, ilman nopeus- ja kohdekohtaisten lisämittausten avulla tarkasteltiin näiden ilmanvaihtopuutteiden vaikutusta luokkien sisäilmastoon.
Mittaukset osoittivat kaikkien em. puutteiden olevan mittauskohteissa vakavia ja että Suomen Rakentamismääräyskokoelman minimivaatimukset sisäilmaston laadulle eivät täyty näissä kouluissa.

Vastaavia mittauksia tehtiin myös kouluissa, joiden ilmanvaihto on koettu hyväksi ja jotka tähtäävät vähintään nykyisten rakentamismääräysten täyttymiseen.
Mittauksilla arvioitiin myös eri ilmanjakoratkaisujen aiheuttamia ilman nopeuksia oleskeluvyöhykkeellä.
Huomattiin, että huoneilman lämpötilan säädössä oli näissäkin kohteissa ongelmia ja että ilmanjakoratkaisulla on merkittävä vaikutus ilman nopeuksiin.
Mm. suutinkanavilla ja kattohajottimilla suuri, alilämpöinen tuloilmavirta oli mahdollista puhaltaa luokkahuoneeseen vedottomasti, kun taas seinäpuhallus aiheutti vetoa pienelläkin tuloilmavirralla.

Tarpeenmukaista ja vakioilmavirtaista ilmanvaihtoa käsiteltiin myös simuloinneissa, joilla pyrittiin löytämään sellaiset lämpötilan säätö -ratkaisut, joilla miellyttävät lämpöolosuhteet saavutetaan energia- ja kustannustehokkaasti ilman koneellista jäähdytystä.
Vaihtelemalla henkilökuormaa, ulkoilmavirtaa ja tuloilman lämpötilaa huomattiin, että tarpeenmukaisella S2+ -tason ilmanvirralla ja yötuuletusta käyttämällä voidaan hallita yli- ja alilämpötiloja oppilasmäärältään suuressakin luokassa.
S2+ -tason vakioilmavirta edellyttää pohjoiseen suunnatuissa ja oppilasmäärältään pienemmissä luokkahuoneissa jälkilämmitystä.
Sisäilmaluokan S3 mukaisella ilmavirralla yli 23 °C lämpötilat olivat yleisiä talvella ja sisäilmaston laatuluokan ohjearvoja ei täysin saavutettu.

Koulujen ilmanvaihdon mitoituksessa, toimivuudessa ja käytössä on paljon puutteita.
Sisäilmaongelmien ehkäisyssä rakennus- ja LVI-suunnittelijoiden yhteistyö, oikeat järjestelmä- ja säätöstrategiavalinnat sekä käyttöhenkilökunnan pätevyys on tärkeää.
Suunnittelijoiden koulurakennuskohtainen tuntemus ja kokonaisuuden hallinta on oleellista.
Sisäilmaston kannalta terveellinen ja tehokas oppimisympäristö voidaan toteuttaa riittävällä ja tarpeenmukaisella ilmanvaihdolla, joka jaetaan luokkaan vedottomasti.
ED:2006-10-10
INSSI record number: 32480
+ add basket
« previous | next »
INSSI