haku: @keyword tietokoneavusteinen opetus / yhteensä: 15
hakutulos-lista
viite: 5 / 15
« edellinen | seuraava »
Tekijä:Ahola, Pekka
Työn nimi:Biologisen jäteveden käsittelylaitoksen yksikköoperaatioiden valinnan ja mitoituksen tietokoneavusteinen opetus
Computer assisted training in selecting and designing of unit operations in a hypothetical wastewater treatment plant
Julkaisutyyppi:Diplomityö
Julkaisuvuosi:1999
Sivut:      Kieli:   fin
Koulu/Laitos/Osasto:Rakennus- ja ympäristötekniikan osasto
Oppiaine:Vesihuoltotekniikka   (Yhd-73)
Valvoja:Laukkanen, Risto
Ohjaaja:Pelkonen, Markku
OEVS:
Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje
sulje

Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossa

Oppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa.

Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/

Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.

Kirjautuminen asiakaskoneille

  • Aalto-yliopistolaiset kirjautuvat asiakaskoneille Aalto-tunnuksella ja salasanalla.
  • Muut asiakkaat kirjautuvat asiakaskoneille yhteistunnuksilla.

Opinnäytteen avaaminen

  • Asiakaskoneiden työpöydältä löytyy kuvake:

    Aalto Thesis Database

  • Kuvaketta klikkaamalla pääset hakemaan ja avaamaan etsimäsi opinnäytteen Aaltodoc-tietokannasta. Opinnäytetiedosto löytyy klikkaamalla viitetietojen OEV- tai OEVS-kentän linkkiä.

Opinnäytteen lukeminen

  • Opinnäytettä voi lukea asiakaskoneen ruudulta tai sen voi tulostaa paperille.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi tallentaa muistitikulle tai lähettää sähköpostilla.
  • Opinnäytetiedoston sisältöä ei voi kopioida.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi muokata.

Opinnäytteen tulostus

  • Opinnäytteen voi tulostaa itselleen henkilökohtaiseen opiskelu- ja tutkimuskäyttöön.
  • Aalto-yliopiston opiskelijat ja henkilökunta voivat tulostaa mustavalkotulosteita Oppimiskeskuksen SecurePrint-laitteille, kun tietokoneelle kirjaudutaan omilla Aalto-tunnuksilla. Väritulostus on mahdollista asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Väritulostaminen on maksullista Aalto-yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle.
  • Ulkopuoliset asiakkaat voivat tulostaa mustavalko- ja väritulosteita Oppimiskeskuksen asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Tulostaminen on maksullista.
Sijainti:P1 Ark Aalto     | Arkisto
Avainsanat:biologinen jäteveden käsittely
yksikkloperaatio
tietokoneavusteinen opetus
TAO
biological wastewater treatment
unit operation
Computer Assisted Training
CBT
Tiivistelmä (fin):Teknillisen korkeakoulun vesihuoltotekniikan laboratoriossa toteutettiin tietokoneavusteiseen opetukseen (TAO) liittyen projekti jossa tutkittiin biologisen jätevedenpuhdistamon yksikköoperaatioiden valinnan ja mitoituksen opettamista tietokoneen avulla.
Aiheeseen liittyen valmistettiin Tool-Book for Windows sovelluskehittimellä tietokoneavusteinen opetusohjelma opiskelussa pidemmälle ehtineille opiskelijoille.
Projektin toteuttamisen yhteydessä saatiin luotua suuntaviivat uusien vesihuoltoon liittyvien opetusohjelmaprojektien suunnittelua, laadintaa, toteutusta ja testausta varten.
Näillä voidaan arvioida uusien hankkeiden toteuttamiskelpoisuutta.

Tulosten perusteella opetusohjelmaprojektin voi toteuttaa yksittäinen henkilö, mutta yleensä sitä varten on syytä muodostaa työryhmä.
Työryhmässä on erityistä huomiota kiinnitettävä eri asiantuntijoiden, kuten pedagogien, ohjelmoijien, taiteellisten suunnittelijoiden ja asiantuntijoiden ryhmätyöhön projektin suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Ryhmätyön etuna on esimerkiksi se, että ohjelmointi ja piirtäminen vievät hyvin paljon aikaa ja tällöin ryhmän muut jäsenet voivat keskittyä omiin tehtäviinsä.
Hyvä opetusohjelma tuottaa todennäköisesti hiukan parempia tuloksia ja nopeammin kuin perinteinen opetus.
Opetettavan asian luonne kuitenkin vaikuttaa omalta osaltaan menetelmän valintaan.
Opetusmenetelmän hyvänä puolena on se, että se tarjoaa opiskelijalle yleensä paremman mahdollisuuden valita sopiva aika ja paikka opiskelua varten verrattuna perinteisiin opetusmenetelmiin.
Tätä mahdollisuutta voidaan käyttää esimerkiksi Internetin välityksellä tapahtuvassa kotitehtävien toteutuksessa.

Varsinaisen ohjelman toteutukseen voidaan käyttää erilaisia sovelluskehittimiä taikka jotain tavallisempaa ohjelmistoa, kuten kehittynyttä taulukkolaskentaohjelmaa.
Valinta on syytä jättää varsinaisen ohjelmointitiimin tehtäväksi.
Samoin pedagogisten menetelmien ja testauksen suunnittelu on syytä antaa asiantuntijoiden tehtäväksi.

Ohjelma voi toimia itsenäisenä oppimisympäristönä taikka osana suurempaa oppimisympäristöä.
Kuitenkin toteutuksessa on syytä huomioida opetuksen kokonaisvaltainen luonne ja se että ohjelman tulisi mahdollisuuksien mukaan vaikuttaa myönteisesti opiskelijan oppimisprosesseihin.
ED:1999-12-23
INSSI tietueen numero: 15065
+ lisää koriin
« edellinen | seuraava »
INSSI