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| Author: | Lacher, Michael |
| Title: | Angelernte: ihre Weiterbildungs- und Lernerfahrungen - übertragbar in die Gruppenarbeit? (Betriebliche Fortbildung , Volkswagen AG |
| Journal: | Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis
1992 : VOL. 21:2, p. 22-26, Lit. |
| Index terms: | |
| Freeterms: | GRUPPENARBEIT, EIGENNAMEN |
| Language: | ger |
| Abstract: | Durch die Einführung der Gruppenarbeit in der Automobilherstellung steht die Branche vor dem Problem, angelernte Beschäftigte in Weiterbildungsaktivitäten einzubeziehen, ohne über deren Weiterbildungserfolge und Lernvoraussetzungen informiert zu sein. Aufgezeigt wird, wie bei der VW AG das allgemeine Weiterbildungsverhalten von Montagearbeitern/-innen sowie ihre Lernerfahrungen und -fähigkeiten bzgl. des Einsatzes im Team überprüft werden. Generell ist ihr Lernen durch einen individuellen und kooperativen Arbeitsstil und der entsprechenden Verhaltensänderungen gekennzeichnet. Vier Lerntypen werden unterschieden: 1. fremdinstruktions-, 2. arbeitstätigkeits-, 3. fach- und 4. arbeitsfeldorientierter Lerntyp. |
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SCIMA