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| Author: | Jablonski, H. W. |
| Title: | Lernen durch "Shadowing" im Executive Partnering Program |
| Journal: | Personalführung
2000 : VOL. 33:5, p. 68-71 |
| Index terms: | |
| Freeterms: | Management development |
| Language: | ger |
| Abstract: | Traditionelle Trainings und Seminare sind nur begrenzt in der Lage, den Führungsnachwuchs auf unvorhersehbare Herausforderungen in der Zukunft vorzubereiten. Neben den klassischen Massnahmen zur Führungskräfteentwicklung gewinnen daher Massnahmen wie das Mentoring, Patent- und Partnerschaften sowie das Coaching durch Führungskräfte zunehmend an Bedeutung. Diese neuen Ansätze bieten den Vorzug, dass in den bestehenden Zweierbeziehungen zwischen Nachwuchs- und Führungskraft Erfahrungen vermittelt werden, die sich in konkreten Situationen umsetzen lassen. Bei Ford begleiten High Potentials daher im Rahmen eines achtwöchigen Programms mehrere Topmanager, um so unmittelbar von deren Erfahrungswissen zu profitieren. |
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