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| Author: | Vennemann, M. |
| Title: | Distance Learning - Fernunterricht neue Herausforderung an das Lernen |
| Journal: | Wirtschaft und Berufserziehung
1999 : VOL. 51:9, p. 9-12 |
| Index terms: | |
| Freeterms: | Personalausbildung |
| Language: | ger |
| Abstract: | Distance Learning / Fernunterricht kann einen wichtigen Beitrag für künftige Anforderungen leisten, die an die Aus- und Weiterbildung gestellt werden, indem es beispielsweise lebenslanges, modulares und qualitätsgesichertes Lernen fördert. Notwendig ist es, die Entscheidungsgrundlagen für die Weiterbildung zu verbessern. Einen wichtigen Beitrag dazu leistet die Qualitätssicherung. Der Fernunterricht hat sein eigenes Qualitätsprüfungs- und -sicherungssystem, das sich seit nunmehr 20 Jahren bewährt hat. Auch Veränderungen im Betreuungssystem sind im Gange. Ging es in der Vergangenheit vornehmlich darum, bei fachlichen Lernschwierigkeiten Hilfestellungen zu leisten, muss künftig das Betreuungssystem in der Lage sein, sich mit den Analysen und Lösungsansätzen, die die Teilnehmer entwickeln, auseinanderzusetzen und sie beratend zu begleiten. |
SCIMA