haku: @instructor Huotilainen, Minna / yhteensä: 11
viite: 8 / 11
Tekijä: | Teinonen, Tuomas |
Työn nimi: | Statistical Language Learning in Neonates: An Event-Related Brain Potential Study |
Tilastollinen kielenoppiminen vastasyntyneillä: aivojen herätevastetutkimus | |
Julkaisutyyppi: | Diplomityö |
Julkaisuvuosi: | 2005 |
Sivut: | 6 s. + 43 s. + liitt. 11 s. Kieli: eng |
Koulu/Laitos/Osasto: | Tietotekniikan osasto |
Oppiaine: | Akustiikka ja äänenkäsittelytekniikka (S-89) |
Valvoja: | Alku, Paavo |
Ohjaaja: | Huotilainen, Minna |
OEVS: | Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossaOppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa. Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/ Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.
Kirjautuminen asiakaskoneille
Opinnäytteen avaaminen
Opinnäytteen lukeminen
Opinnäytteen tulostus
|
Sijainti: | P1 Ark Aalto | Arkisto |
Avainsanat: | language acquisition neonate statistical learning event-related potential kielenoppiminen vastasyntynyt tilastollinen oppiminen herätevaste |
Tiivistelmä (fin): | Puhutussa kielessä on lukuisia tilastollisia ominaisuuksia kuten kielen yksiköiden jakaumatodennäköisyydet ja siirtymätodennäköisyydet eri yksiköiden välillä. Kielen ominaisuuksien oppimista näitä tilastollisia vihjeitä käyttämällä kutsutaan tilastolliseksi kielenoppimiseksi. Tässä työssä tutkitaan ensimmäistä kertaa tilastollista kielenoppimista vastasyntyneillä. Tilastollisen kielenoppimisen mittaamiseksi kehitettiin aivojen herätevasteisiin perustuva koeasetelma. Koetta varten äänitettiin puheärsykkeitä, joita edelleen muokattiin kokeeseen sopiviksi. Ärsykejaksot luotiin uuden koeasetelman mukaisesti. Uutta koeasetelmaa käyttäen mitatut 15 vastasyntyneen herätevasteet analysoitiin. Ryhmäkeskiarvoissa havaittiin selviä tai tilastollisesti merkitseviä herätevasteita. Jo 5 minuutin kieliaineistolle altistumisen jälkeen voitiin havaita merkkejä oppimisesta. Tässä työssä esitellään uusi koeasetelma tilastollisen oppimisen tutkimiseen aivojen herätevasteita käyttäen. Lisäksi tämän työn tulokset osoittavat ensimmäistä kertaa, että jo vastasyntyneen aivoissa on tilastollisia ominaisuuksia käyttäviä prosesseja sanamaisten rakenteiden erottelemiseen jatkuvasta tavuvirrasta. |
ED: | 2006-01-09 |
INSSI tietueen numero: 30469
+ lisää koriin
INSSI