haku: @keyword VDSL / yhteensä: 14
hakutulos-lista
viite: 9 / 14
« edellinen | seuraava »
Tekijä:Mäntylä, Harri
Työn nimi:Design of Very high speed Digital Subscriber Line (VDSL)networks
Julkaisutyyppi:Diplomityö
Julkaisuvuosi:1999
Sivut:77      Kieli:   eng
Koulu/Laitos/Osasto:Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto
Oppiaine:Teletekniikka   (S-38)
Valvoja:Laakso, Timo
Ohjaaja:Poikolainen, Pasi
OEVS:
Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje
sulje

Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossa

Oppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa.

Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/

Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.

Kirjautuminen asiakaskoneille

  • Aalto-yliopistolaiset kirjautuvat asiakaskoneille Aalto-tunnuksella ja salasanalla.
  • Muut asiakkaat kirjautuvat asiakaskoneille yhteistunnuksilla.

Opinnäytteen avaaminen

  • Asiakaskoneiden työpöydältä löytyy kuvake:

    Aalto Thesis Database

  • Kuvaketta klikkaamalla pääset hakemaan ja avaamaan etsimäsi opinnäytteen Aaltodoc-tietokannasta. Opinnäytetiedosto löytyy klikkaamalla viitetietojen OEV- tai OEVS-kentän linkkiä.

Opinnäytteen lukeminen

  • Opinnäytettä voi lukea asiakaskoneen ruudulta tai sen voi tulostaa paperille.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi tallentaa muistitikulle tai lähettää sähköpostilla.
  • Opinnäytetiedoston sisältöä ei voi kopioida.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi muokata.

Opinnäytteen tulostus

  • Opinnäytteen voi tulostaa itselleen henkilökohtaiseen opiskelu- ja tutkimuskäyttöön.
  • Aalto-yliopiston opiskelijat ja henkilökunta voivat tulostaa mustavalkotulosteita Oppimiskeskuksen SecurePrint-laitteille, kun tietokoneelle kirjaudutaan omilla Aalto-tunnuksilla. Väritulostus on mahdollista asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Väritulostaminen on maksullista Aalto-yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle.
  • Ulkopuoliset asiakkaat voivat tulostaa mustavalko- ja väritulosteita Oppimiskeskuksen asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Tulostaminen on maksullista.
Sijainti:S, P1 Ark S80     | Arkisto
Avainsanat:VDSL
access network
FTTC
network evolution
network topology
tilaajaverkot
verkon rakenne
verkon kehitys
Tiivistelmä (fin):Tämän diplomityön tavoitteena oli ratkaista, miten parhaiten siirrytään nykyisestä kupariverkosta laajakaistaiseen VDSL-verkkoon.
Lähes joka kotiin vedetyt kupariparit muodostavat yhden kaikkein laajimmalle levinneistä access-eli tilaajaverkoista.
Tämän kupariverkon muuttaminen laajakaistaiseksi kuituverkoksi on pitkä prosessi.
Näyttää siltä, että parhaan kehitysvaihtoehdon tarjoavat hybridiratkaisut, jotka mahdollistavat kuparin korvaamisen kuidulla vähitellen.

DSL-tekniikat tarjoavat mahdollisuuden hyödyntää olemassa olevaa kupariverkko laajakaistaisiin yhteyksiin.
Näistä tekniikoista nopein on VDSL, joka toimii parhaiten muutama sata metriä pitkien kupariparien kanssa.
Nykyisen verkon rakennetta joudutaan muuttamaan, jotta VDSL toimisi.
Kuitu on ulotettava lähelle tilaajia, ja sen seurauksena aktiivista elektroniikkaa joudutaan sijoittamaan tilaajaverkkoon.
Passiivinen tilaajaverkko ei useinkaan tarjoa tähän hyviä mahdollisuuksia.

Tilaajaverkkomallia käytettiin pohjana, kun tutkittiin muutamaa kehitysvaihtoehtoa, joissa kuitua käytetään tilaajaverkossa.
Eri kehitysvaihtoehtojen arvioimiseen käytettiin karkeita hinta-arvioita.
Tuloksena havaittiin, että verkon kehitys vaatii isoja investointeja.
Varsinkin topologiat, joissa kuitu ulotetaan lähelle loppukäyttäjää, ovat kannattavia vasta silloin, kun VDSL tilaajamäärä on riittävän suuri.
Työssä havaittiin myös, että potentiaalisten tilaajien jakautuminen tutkittavalle alueelle vaikuttaa suositeltavan kehitysvaihtoehdon valintaan oleellisesti.
ED:1999-07-21
INSSI tietueen numero: 14661
+ lisää koriin
« edellinen | seuraava »
INSSI