haku: @keyword open innovation / yhteensä: 15
hakutulos-lista
viite: 5 / 15
« edellinen | seuraava »
Tekijä:González Vallejo, Adolfo
Työn nimi:Collaboration between Large Companies and Development Labs
Julkaisutyyppi:Final Project-työ
Julkaisuvuosi:2013
Sivut:109      Kieli:   eng
Koulu/Laitos/Osasto:Perustieteiden korkeakoulu
Oppiaine:Teollisuustalous ; Työpsykologia ja johtaminen   (TU-22 ; TU-53)
Valvoja:Eloranta, Eero
Ohjaaja:Takala, Minna
OEVS:
Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje
sulje

Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossa

Oppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa.

Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/

Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.

Kirjautuminen asiakaskoneille

  • Aalto-yliopistolaiset kirjautuvat asiakaskoneille Aalto-tunnuksella ja salasanalla.
  • Muut asiakkaat kirjautuvat asiakaskoneille yhteistunnuksilla.

Opinnäytteen avaaminen

  • Asiakaskoneiden työpöydältä löytyy kuvake:

    Aalto Thesis Database

  • Kuvaketta klikkaamalla pääset hakemaan ja avaamaan etsimäsi opinnäytteen Aaltodoc-tietokannasta. Opinnäytetiedosto löytyy klikkaamalla viitetietojen OEV- tai OEVS-kentän linkkiä.

Opinnäytteen lukeminen

  • Opinnäytettä voi lukea asiakaskoneen ruudulta tai sen voi tulostaa paperille.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi tallentaa muistitikulle tai lähettää sähköpostilla.
  • Opinnäytetiedoston sisältöä ei voi kopioida.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi muokata.

Opinnäytteen tulostus

  • Opinnäytteen voi tulostaa itselleen henkilökohtaiseen opiskelu- ja tutkimuskäyttöön.
  • Aalto-yliopiston opiskelijat ja henkilökunta voivat tulostaa mustavalkotulosteita Oppimiskeskuksen SecurePrint-laitteille, kun tietokoneelle kirjaudutaan omilla Aalto-tunnuksilla. Väritulostus on mahdollista asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Väritulostaminen on maksullista Aalto-yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle.
  • Ulkopuoliset asiakkaat voivat tulostaa mustavalko- ja väritulosteita Oppimiskeskuksen asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Tulostaminen on maksullista.
Sijainti:P1 Ark Aalto  7841   | Arkisto
Avainsanat:development labs
innovation intermediary
open innovation
student-driven innovation
user-driven innovation
Tiivistelmä (eng): This study aims to provide new insights into the collaboration between large companies and Development Labs (DLs).
This type of collaboration is adopting higher popularity within the innovation ecosystem in the Nordic countries.
DLs are innovation communities that result of local collaborative practices and whose purpose is to participate in systemic social innovations.
Large companies are aware of this new phenomenon and they are interested in knowing more about the value that these new open innovation practices might add to their innovation processes.

The research process of this study begins with the literature review for the supplier and the user-driven innovation theories as well as the theory related to innovation communities and innovation intermediaries.
The literature helps build a theoretical framework which assists the analysis of the empirical data.
New theory is generated by analyzing the empirical data collected from semi thematic interviews and the participant observation in one of the cases.

According to the obtained results, DLs provide to large companies the opportunity to carry out student-driven innovation.
This study emphasizes the differences between the involvement of students and users in their respective innovation processes.
While users might provide relevant information about their needs and experiences, the involvement of students aims to obtain out-of-the box ideas independently of the field of application.
Indeed, DLs are innovation communities that play the role of innovation intermediaries within the open innovation ecosystem.
They are a bridge to students, and a platform for concept development in the early phases of the innovation process.

In conclusion, DLs are new partners for large companies in innovation cooperation.
They add time, best cost and product solution value to their innovation process.
ED:2013-10-29
INSSI tietueen numero: 47410
+ lisää koriin
« edellinen | seuraava »
INSSI