haku: @keyword Honeynet / yhteensä: 2
viite: 1 / 2
« edellinen | seuraava »
Tekijä: | Sinnelä, Harri |
Työn nimi: | Tietoturvallisuuden arvioinnin oppimisympäristö hunajaverkkoja hyödyntäen |
Learning environment for information security assessment using honeynets | |
Julkaisutyyppi: | Diplomityö |
Julkaisuvuosi: | 2010 |
Sivut: | [7] + 67 Kieli: fin |
Koulu/Laitos/Osasto: | Elektroniikan, tietoliikenteen ja automaation tiedekunta |
Oppiaine: | Tietoliikennetekniikka (S-72) |
Valvoja: | Korhonen, Timo |
Ohjaaja: | Sillanpää, Pekka |
OEVS: | Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossaOppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa. Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/ Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.
Kirjautuminen asiakaskoneille
Opinnäytteen avaaminen
Opinnäytteen lukeminen
Opinnäytteen tulostus
|
Sijainti: | P1 Ark Aalto 1436 | Arkisto |
Avainsanat: | information security information security assessment learning environment honeynet tietoturvallisuus tietoturvallisuuden arviointi oppimisympäristö hunajaverkko |
Tiivistelmä (fin): | Tietojärjestelmien tietoturvallisuus on muodostunut merkittäväksi uhaksi verkottuneelle yhteiskunnalle. Järjestelmien tietoturvallisuutta voidaan arvioida useilla eri menetelmillä kohteesta ja tavoitteesta riippuen. Työn tarkoitus oli tutkia, miten eri arviointimenetelmien kouluttamista voidaan tehostaa oppimisympäristön avulla, joka hyödyntää perinteisesti erilaisten tietoturvahyökkäysten analysointiin käytettyjä hunajaverkkoja. Tutkimuksen ensimmäinen tavoite oli selvittää oppimisympäristölle asetetut rajoitteet, toiveet ja tavoitteet sekä se, mitä olemassa olevaa tutkimusta voidaan hyödyntää. Toinen tavoite oli toteuttaa näiden määritelmien mukainen oppimisympäristökokonaisuus tietoturvallisuuden arviointimenetelmien opetukseen. Tutkimuksen aikana määriteltiin tällaiselle ympäristölle asetetut tavoitteet, odotukset ja vaatimukset sekä toteutettiin itse oppimisympäristökokonaisuus oppimistapahtumineen. Toteutettu oppimisympäristökokonaisuus jakautuu verkkopohjaiseen oppimisympäristöön ja hunajaverkkomaiseen testausympäristöön. Ensin mainitussa tehdään oppimistapahtumaan liittyvät teoriaosuudet ja jälkimmäisessä itse käytännön harjoittelu. Toteutettu oppimisympäristökokonaisuus vastasi hyvin tavoitteita. Kokonaisuus paransi valmiutta työhön, tehosti perehdytystä ja paransi oppijoiden luottamusta omiin kykyihinsä suoriutua työtehtävistä. |
ED: | 2010-09-14 |
INSSI tietueen numero: 40785
+ lisää koriin
« edellinen | seuraava »
INSSI