haku: @keyword elinikäinen oppiminen / yhteensä: 3
viite: 2 / 3
| Tekijä: | Wallenius, Jaakko |
| Työn nimi: | Teleyritys osana etäopetuspalveluiden tarjontaketjua |
| A telecommunication company as a part of the delivery chain of open and distance learning services | |
| Julkaisutyyppi: | Diplomityö |
| Julkaisuvuosi: | 1998 |
| Sivut: | 95 Kieli: fin |
| Koulu/Laitos/Osasto: | Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto |
| Oppiaine: | Tietoliikennetekniikka (S-72) |
| Valvoja: | Halme, Seppo J. |
| Ohjaaja: | Kauppinen, Tero |
| Digitoitu julkaisu: | https://aaltodoc.aalto.fi/handle/123456789/85796 |
| OEVS: | Digitoitu arkistokappale on julkaistu Aaltodocissa
|
| Sijainti: | P1 Ark S80 | Arkisto |
| Avainsanat: | teleyritys etäopetus koulutusteknologia elinikäinen oppiminen multimedia Internet strategia vuorovaikutteiset palvelut arvoketju jakeluketju |
| Tiivistelmä (fin): | Etäopetussovellusten määrä kasvaa jatkuvasti. Tarve etä- ja monimuoto-opetukseen syntyy niiden eduista, kuten aika- ja paikkariippumattomuudesta, uusista oppimismenetelmistä sekä oletetusta kustannustehokkuudesta koulutusvolyymien kasvaessa. Etäopetukseen usein liitettävät uudet oppimisympäristöt perustuvat entistä enemmän Internet- ja WWW-sovelluksiin, joista on tullut selvästi nopeimmin kasvava koulutusteknologian muoto. Etäopetus kuuluu tulevaisuuden multimediapalveluna myös teleyritysten kiinnostuksen ja kehittämistyön kohteisiin. Suurin haaste etäopetuksen ja koulutusteknologian sovelluksiin liittyy luopumiseen perinteisestä luokkahuonetraditiosta lähtevästä opetuksesta sekä uusien vuorovaikutteisten oppimismallien kehittämiseen ja käyttöönottoon. Internet ja WWW ovat tuoneet uusia mahdollisuuksia teknologian hyödyntämiseen etäopetuksessa. Nopeat verkot ja multicast-teknologia mahdollistavat mm. luennoinnin Internetin alueella. Internet-liikenteen vuosittainen moninkertaistuminen vie sen väistämättä ohi perinteisen kytkentäisen puhelinverkon, jolloin IP:stä (Internet Protocol) tulee televerkon perusteknologia. Tämä tulee aiheuttamaan suuria muutoksia mm. teleyritysten liiketoimintamalleissa. Strategisessa mielessä multimedia- ja etäopetuspalveluiden tarkastelu on vaikeaa, koska realististen ennusteiden tekeminen on käytännössä mahdotonta. Digitaalisia vuorovaikutteisia palveluita voi analysoida ns. DIS-mallin mukaan, jolloin toiminta koostuu pysyvistä ydinprosesseista ja dynaamisesti muuttuvista strategisista rooleista. Etäopetuspalveluiden DIS-mallin mukainen tarkastelu teknologiaan ja sisältötuotantoon osallistumisen suhteen johtaa neljään pelkistettyyn skenaarioon. Eräs todennäköiseltä vaikuttavista kehityspoluista vie palveluita kohti IP-tekniikkaa. Varsinainen sisältötuotanto säilynee siihen erikoistuneilla tuottajilla, mutta teleyritysten osuus sisällön pakkaamisessa ja myynnissä kasvanee tulevaisuudessa. |
| ED: | 1998-03-10 |
INSSI tietueen numero: 13038
+ lisää koriin
INSSI