haku: @keyword competence development / yhteensä: 4
hakutulos-lista
viite: 2 / 4
« edellinen | seuraava »
Tekijä:Kujala, Juha
Työn nimi:Communities of practice in implementation of a competence destroying innovation - A case study from the construction industry
Käytäntöyhteisöt osaamista tuhoavan innovaation käyttöönotossa - Tapaustutkimus rakennusteollisuudesta
Julkaisutyyppi:Diplomityö
Julkaisuvuosi:2009
Sivut:117      Kieli:   eng
Koulu/Laitos/Osasto:Tietotekniikan laitos
Oppiaine:Telecommunications management   (T-124)
Valvoja:Smeds, Riitta
Ohjaaja:Hirvensalo, Antero
OEVS:
Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje
sulje

Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossa

Oppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa.

Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/

Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.

Kirjautuminen asiakaskoneille

  • Aalto-yliopistolaiset kirjautuvat asiakaskoneille Aalto-tunnuksella ja salasanalla.
  • Muut asiakkaat kirjautuvat asiakaskoneille yhteistunnuksilla.

Opinnäytteen avaaminen

  • Asiakaskoneiden työpöydältä löytyy kuvake:

    Aalto Thesis Database

  • Kuvaketta klikkaamalla pääset hakemaan ja avaamaan etsimäsi opinnäytteen Aaltodoc-tietokannasta. Opinnäytetiedosto löytyy klikkaamalla viitetietojen OEV- tai OEVS-kentän linkkiä.

Opinnäytteen lukeminen

  • Opinnäytettä voi lukea asiakaskoneen ruudulta tai sen voi tulostaa paperille.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi tallentaa muistitikulle tai lähettää sähköpostilla.
  • Opinnäytetiedoston sisältöä ei voi kopioida.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi muokata.

Opinnäytteen tulostus

  • Opinnäytteen voi tulostaa itselleen henkilökohtaiseen opiskelu- ja tutkimuskäyttöön.
  • Aalto-yliopiston opiskelijat ja henkilökunta voivat tulostaa mustavalkotulosteita Oppimiskeskuksen SecurePrint-laitteille, kun tietokoneelle kirjaudutaan omilla Aalto-tunnuksilla. Väritulostus on mahdollista asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Väritulostaminen on maksullista Aalto-yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle.
  • Ulkopuoliset asiakkaat voivat tulostaa mustavalko- ja väritulosteita Oppimiskeskuksen asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Tulostaminen on maksullista.
Sijainti:P1 Ark Aalto     | Arkisto
Avainsanat:communities of practice
competence destroying innovation
innovation implementation
competence development
business process development
process innovation
käytäntöyhteisöt
osaamista tuhoava innovaatio
innovaation käyttöönotto
osaamisen kehittäminen
liiketoimintaprosessien kehittäminen
prosessi-innovaatio
Tiivistelmä (fin): Teknologinen innovaatio, jonka myötä organisaation nykyiset osaamiset ja kyvyt muuttuvat vanhentuneiksi, voidaan määritellä osaamista tuhoavaksi innovaatioksi.
Tällaisen innovaation käyttöönotto vaatii uuden osaamisen lisäksi usein myös radikaaleja ja systeemisiä muutoksia työkäytäntöihin ja prosesseihin.
Tämä tutkimus tarkastelee osaamisen ja prosessien dynaamista kehittämistä, joka on edellytys teknologisen osaamista tuhoavan innovaation onnistuneelle käyttöönotolle rakennusprojekteissa.

Aihetta lähestytään käytäntöyhteisöjen näkökulmasta.
Ne ovat vapaamuotoisia ryhmiä, jotka syntyvät ja kehittyvät ihmisten jakamien käytäntöjen ja aihealueiden ympärille.
Myös avainhenkilöiden sekä käytäntöyhteisöjen muodostamien konstellaatioiden roolit innovaation käyttöönotossa ovat tutkimuksen kohteina.

Tutkimus on konstruktiivinen tapaustutkimus.
Ensin nykyisistä teorioista muodostetaan synteesi eli teoriakonstruktio, jota sitten validoidaan ja kehitetään edelleen tapaustutkimuksen avulla.
Tapaustutkimus toteutettiin suomalaisessa rakennusalan yrityksessä ja tavoitteena oli tukea GPS-paikannukseen perustuvan työkoneautomaation käyttöönottoa tienrakennusprojekteissa.

Tutkimuksen mukaan uusi käytäntöyhteisö voi syntyä pilottiprojektissa, mutta kun useampia pilottiprojekteja käynnistetään, muodostuu käytäntöyhteisöstä vaiheittain projektien välistä oppimista tukeva rakenne.
Avainhenkilöt ovat todella tärkeitä käytäntöyhteisön kasvattamisessa, sen yhdistämisessä muuhun organisaatioon, sekä johdon tuen saamisessa yhteisön aloitteille.
Radikaali ja systeeminen kehittäminen on mahdollista silloin, kun eri käytäntöyhteisöt tuodaan yhteen konstellaatioon, missä niiden erilaisista näkemyksistä voidaan neuvotella.
Tämä voi toteutua esimerkiksi prosessisimuloinnissa, ja voi parhaimmillaan johtaa jopa prosessi-innovaation syntymiseen.
ED:2009-03-30
INSSI tietueen numero: 37238
+ lisää koriin
« edellinen | seuraava »
INSSI