haku: @supervisor Siikala, Antti-Matti / yhteensä: 65
viite: 23 / 65
| Tekijä: | Ståhlberg, Esmeralda |
| Työn nimi: | Tillbyggnad av Storkisbackens skola |
| Extension of Torkinmäki school | |
| Julkaisutyyppi: | Diplomityö |
| Julkaisuvuosi: | 2010 |
| Sivut: | 51 Kieli: swe |
| Koulu/Laitos/Osasto: | Arkkitehtuurin laitos |
| Oppiaine: | Rakennusoppi (A-9) |
| Valvoja: | Siikala, Antti-Matti |
| Ohjaaja: | Heikkinen, Pekka ; Häkli, Seppo |
| Sijainti: | P1 Ark A folio | Arkisto |
| Tiivistelmä (eng): | My diploma project is based on an invited architectural competition for students of architecture during fall 2008 and spring 2009. The competition was about the extension of Torkinmäki School in Kokkola. The extension part would consist of a complete comprehensive school, including elementary school, secondary school, and high school. According to the space program the floor area would more than dubbed with the extension of the school annex. According to the competition task was the expansion of the school to be constructed in wood and as far as possible based on modular construction methods. The original school building in Torkinmäki in Kokkola was designed by architect Osmo Sipari in the year 1967 and was at that time called Chydenian kansakoulu. The school building was erupted on a concrete base with pillars and beams in armed concrete. Differential features in the plans of the original school building is the division into three separated one storey high units of classrooms and the horizontal line formations created by the pillar and beam construction In my work, I am trying to find a continuation to the idea about separated building masses. In my suggestion for the extension of the school building I am adding two new units, differing in height and in shape: the one, large and massive, includes sport- and office spaces, the other a pavilion like long, three storeys high and thin unit creates a boundary against Talonpojankatu and protects the school building from the street. Together the differing building units the school building descends towards the schoolyard. Between the old and new building masses a small series of gardens are created, every garden with its own character. Continuing on Kokkolas past as a prosperous wooden city and today's increasing interest in ecological construction and wood architecture, is the extension built in wood. I have chosen to construct the annex in CLT, Cross Laminated Timber which gives the opportunity for prefabrication and gives complete wooden surfaces in the interior. The facades of the new school building are in wood, copper and glass. Total gross floor area of the school building is 8788 m2, out of which the existing school building is 3030m2. The programmatic are of the new school building is 5489. out of which the old school is 1971.5. |
| Tiivistelmä (swe): | Diplomarbetet grundar sig på en arkitekturtävling för arkitektstuderanden åren 2008 och 2009. Tävlingen gällde tillbyggnaden för Storkisbackens skola i Karleby. Tillbyggnaden skulle rymma en heltäckande grundskola, med utrymmen för en lågstadieskola, en högstadieskola och läroutrymmen för förskoleverksamhet. Enligt tävlingens rumsprogram skulle nyttoarean i Storkisbackens skola mer än fördubblas. Skolans tillbyggnad skulle uppföras trä och enligt tävlingsuppgiften skulle byggandet, så långt som möjligt, basera s)g på grunderna för elementkonstruktionsmetoder. Den ursprungliga skolan i Storkisbacken i Karleby planerades av arkitekt Osmo Sipari år 1967 och kallades då Chydenius folkskola. Skolbyggnaden uppfördes på en platsgjuten betongplatta med pelar-balkkonstruktion i armerad betong. Utmärkande drag i skolans planlösning är indelningen i tre skilda en-vånings höga klassrumsenheter och det horisontella linjespelet som skapas av pelarbalkkonstruktionen. I mitt arbete söker jag en fortsättning på idén med att dela upp byggnadsmassan. Jag lägger till två nya rumsenheter, olika i höjd och massa: den ena, större och massivare inhyser gymnastik- och administrationsutrymmen och den andra, en paviljonglik, tre våningar hög, längre och smalare del, bildar en avgränsande och skyddande del mot gatan. Enheterna tillsammans terrasserar skolbyggnaden ned mot skolgården. Mellan de nya och de gamla delarna uppkommer en serie små gårdar av olika karaktär. Med anknytning till Karlebys förflutna som en blomstrande trähusstad och dagens ökande intresse för ekologiskt byggande och bl.a. träarkitektur, planeras tilläggsbyggnaden i trä. Jag har valt att konstruera tillbyggnaden i massivträ, CLT Cross Laminated Timber, vilket ger möjlighet till prefabricering av byggnadsdelarna och ger hela träytor i tillbyggnadens interiör. Tillbyggnadens fasader är av trä, koppar och glas. Skolbyggnadens bruttoarea är 8788 m2, varav den gamla skolbyggnadens del är 3030 m2. Skolbyggnadens nyttoarea är 5489, varav den gamla skolbyggnadens del är 1971,5 m2. |
| ED: | 2010-04-21 |
INSSI tietueen numero: 39514
+ lisää koriin
INSSI