haku: @keyword www / yhteensä: 83
viite: 27 / 83
Tekijä:Kyyhkynen, Kimmo
Työn nimi:Selkokielisen verkkosivuston käytettävyys
Usability of a plain-language website
Julkaisutyyppi:Diplomityö
Julkaisuvuosi:2005
Sivut:15      Kieli:   fin
Koulu/Laitos/Osasto:Tietotekniikan osasto
Oppiaine:Vuorovaikutteinen digitaalinen media   (T-111)
Valvoja:Savioja, Lauri
Ohjaaja:Älli, Sami
OEVS:
Sähköinen arkistokappale on luettavissa Aalto Thesis Databasen kautta.
Ohje

Digitaalisten opinnäytteiden lukeminen Aalto-yliopiston Harald Herlin -oppimiskeskuksen suljetussa verkossa

Oppimiskeskuksen suljetussa verkossa voi lukea sellaisia digitaalisia ja digitoituja opinnäytteitä, joille ei ole saatu julkaisulupaa avoimessa verkossa.

Oppimiskeskuksen yhteystiedot ja aukioloajat: https://learningcentre.aalto.fi/fi/harald-herlin-oppimiskeskus/

Opinnäytteitä voi lukea Oppimiskeskuksen asiakaskoneilla, joita löytyy kaikista kerroksista.

Kirjautuminen asiakaskoneille

  • Aalto-yliopistolaiset kirjautuvat asiakaskoneille Aalto-tunnuksella ja salasanalla.
  • Muut asiakkaat kirjautuvat asiakaskoneille yhteistunnuksilla.

Opinnäytteen avaaminen

  • Asiakaskoneiden työpöydältä löytyy kuvake:

    Aalto Thesis Database

  • Kuvaketta klikkaamalla pääset hakemaan ja avaamaan etsimäsi opinnäytteen Aaltodoc-tietokannasta. Opinnäytetiedosto löytyy klikkaamalla viitetietojen OEV- tai OEVS-kentän linkkiä.

Opinnäytteen lukeminen

  • Opinnäytettä voi lukea asiakaskoneen ruudulta tai sen voi tulostaa paperille.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi tallentaa muistitikulle tai lähettää sähköpostilla.
  • Opinnäytetiedoston sisältöä ei voi kopioida.
  • Opinnäytetiedostoa ei voi muokata.

Opinnäytteen tulostus

  • Opinnäytteen voi tulostaa itselleen henkilökohtaiseen opiskelu- ja tutkimuskäyttöön.
  • Aalto-yliopiston opiskelijat ja henkilökunta voivat tulostaa mustavalkotulosteita Oppimiskeskuksen SecurePrint-laitteille, kun tietokoneelle kirjaudutaan omilla Aalto-tunnuksilla. Väritulostus on mahdollista asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Väritulostaminen on maksullista Aalto-yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle.
  • Ulkopuoliset asiakkaat voivat tulostaa mustavalko- ja väritulosteita Oppimiskeskuksen asiakaspalvelupisteen tulostimelle u90203-psc3. Tulostaminen on maksullista.
Sijainti:P1 Ark Aalto     | Arkisto
Avainsanat:WWW
usability
accessibility
plain-language
mental disability
WWW
käytettävyys
esteettömyys
selkokieli
kehitysvammaisuus
Tiivistelmä (fin): Nykyaikainen tietotekniikka tarjoaa välineitä parantaa ja edesauttaa myös erityiskäyttäjien elämänlaatua ja mahdollisuuksia sosiaaliseen kanssakäymiseen, mutta toisaalta taas tietotekniikan hyödyntäminen vaatii paitsi motorisia ja kognitiivisia taitoja myös paljon opettelua.
Osalle erityiskäyttäjistä pelkkä tietotekniikan fyysinen käyttö voi olla haasteellista ja vaatia erityisiä teknisiä apuvälineitä, osalle taas suurin ongelma on tietotekniikan kautta tarjoutuvan sisällön vaikeus.
Normaalikäyttäjälle tuotettu sisältö ei välttämättä olekaan sellaisenaan käyttökelpoista erityiskäyttäjälle.

Tässä diplomityössä on Papunetin selkokielisen Internet-sivuston uusimisprojektin yhteydessä tutkittu selkokielisen Internet-sivuston käytettävyyttä selkokielen käyttäjillä käytettävyystutkimuksen keinoin ja pyritty selvittämään mitä käytettävyysnäkökulmia on erityisesti otettava huomioon selkokielistä Internet-sivustoa suunniteltaessa.
Samalla on pyritty edelleen kehittämään erityiskäyttäjäryhmillä suoritettavan käytettävyystutkimuksen menetelmiä.
Keskeisimpinä tutkimusmenetelminä on käytetty heuristista arviota, käytettävyystestausta ja ryhmäläpikäyntiä.
Taustateorioina on sovellettu aikaisempia tutkimuksia selkokielestä, selkokielen käyttäjistä ja verkkosivujen käytettävyydestä ja saavutettavuudesta yleensä.

Keskeisimmät tutkimuksessa esille tulleet asiat ovat koko sivuston laajuisen haun tärkeys, sisällön loogisen jäsentelyn tärkeys sekä se, että selkokielisen Internet-sivuston navigaation on hyvä olla sivupohjassa vain yhdessä paikassa.
ED:2006-01-03
INSSI tietueen numero: 30451
+ lisää koriin
INSSI