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 otsikkovuositekijä
9.
La paradoxe italien du desordre creatif
Sociologie du Travail
1996 : FEB, VOL. 38:1, p. 1-24
 1996 Oberti, M.
Trigilia, C.
Santagata, W.
10.
Construction de la categorie formation dans un contexte de chomage en Grande-Bretagne.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p.715-738
 1995 Tanguy, L.
11.
en paradoxe italien: le chomage des jeunes diplomes.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p. 697-714
 1995 Jobert, A.
12.
La mise en oeuvre des politiques de lutte contre le chomage par la formation: les contraintes du service public de l'emploi en France.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p. 675-696
 1995 Garraud, P.
13.
La formation professionnelle est-elle une solution au chomage actuel ou au chomage qui menace ?
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p. 661-673
 1995 Scheuer, M.
14.
Demande en ressources humaines et institutions de formation dans quelques regions europennes.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p.645-659
 1995 Regini, M.
15.
Adaptation aux changements structurels et formation continue des travailleurs en Europe.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p.623-643
 1995 Auer, P.
16.
La societe des savoirs? un objectif encore lointain. Les implications des changements dans le commerce international 1976-1989 sur les competences professionnells.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p.595-621
 1995 Crouch, C.
17.
Le capital humain, facteur de l'implantation industrielle en Allemagne: une discussion du point de vue du marche du travail.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p.577-594
 1995 Buttler, F.
Tessaring, M.
18.
France: politique educative, amelioration des competences et absorption des diplomes par l'economie.
Sociologie du Travail
1995 : vol.37:4, p.527-556
 1995 Beduwe, C.
Espinasse, J.-M.
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