Author:Hakonen, Anu Marjaana
Title:Tulospalkkauksen merkitys henkilöstölle ja sen vaikutukset yksilöiden toimintaan: Tutkimus palkitsemisen reflektioteorian toimivuudesta
The meaning of results oriented pay for personnel and its effects on individual performance: A study of reflection theory of pay
Publication type:Licentiate thesis
Publication year:2006
Pages:101+      Language:   fin
Department/School:Tuotantotalouden osasto
Main subject:Työpsykologia ja johtaminen   (TU-53)
Supervisor:Vartiainen, Matti
Instructor:Vartiainen, Matti
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark Aalto     | Archive
Keywords:pay
reflection theory
meaning of pay
effects of results oriented pay
palkitsemisen reflektioteoria
palkitsemisen merkitys
tulospalkkauksen vaikutukset
Abstract (eng):This study examines 1) the different meanings of the results oriented pay for the employees, 2) is the structure of the results oriented pay related to its meaning, and 3) how the theoretical frame of this study, that is, the reflection theory of pay works.

The reflection theory of pay has been developed by Henk Thierry (1998, 2001) but it has only rarely been tested empirically.
According to Thierry, the theory is still under construction.
The basic idea of the theory is that pay may be meaningful for an individual if it communicates about issues important to that individual.
Pay may have four types of meaning.
Firstly, it may have instrumental value in achievement of an important objective.
Secondly, via pay a person may get feedback on his or her performance compared to objectives or coworkers.
Thirdly, pay may reflect a person's power position at workplace.
Fourthly, pay may support material well-being.
In addition, the theory suggests that the meaning of pay mediates the relationship between a pay system and individual motivation and performance.

This study consists of two empirical parts.
Firstly, a qualitative part based on the analysis of thematic interviews explores the different dimensions of the meaning of pay.
Based on that, a quantitative part, using a survey data (N = 858), is used to test the propositions of the theory.

Based on the qualitative study (part one) of this study, results oriented pay has monetary, feedback related, and respect related meanings.
The analysis of the survey (part two) discloses that results oriented pay has most meaning for persons who have individual level pay measures and large rewards.
Moreover, the results oriented pay affects most to the performance of these persons.
It was also found that the results oriented pay has more effects on individual performance when the pay system is clearly connected to the strategy of the organization and when the employees have participated in the pay system development.
Furthermore, the results oriented pay has more meaning and more effects on performance the better the employees know the pay system.

This study provides clear support for the propositions of the reflection theory of pay.
The results suggest that the meaning of pay partially mediates the relationships between pay system structure and knowledge of the pay system, and performance.
The meaning mediated fully the relationships between the way of pay system was developed, its strategy-connectedness, and performance.
In addition, the theory's proposition according to which the knowledge of the pay system moderates the relationship between pay system and its meaning gained support.
The higher the level of knowledge the stronger the meaning of pay.
Furthermore, an additional, respect related meaning of pay, was discovered in addition to the four above mentioned meanings.
Abstract (fin):Tutkimuksessa selvitetään, 1) mitä merkitystä tulospalkkauksella on henkilöstölle, 2) onko tulospalkkiojärjestelmän rakenne yhteydessä sille annettuun merkitykseen ja 3) miten tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä oleva palkitsemisen reflektioteoria ja sen malli toimii.

Palkitsemisen reflektioteoria on hollantilaisen Henk Thierryn (1998, 2001) kehittämä teoria, jota on empiirisesti testattu varsin vähän.
Teoria on kehittäjänsä mukaan vielä keskeneräinen.
Teorian perusajatuksena on, että palkitsemisella voi olla yksilöille merkitystä, jos se viestii heille tärkeistä asioista.
Teorian mukaan palkitsemisella voi olla yksilöille neljänlaista merkitystä.
Sillä voi olla välinearvoa tärkeäksi koetun tavoitteen saavuttamisessa, sen avulla voi saada palautetta siitä, miten on työssään suoriutunut verrattuna tavoitteisiin tai muihin työpaikalla.
Se voidaan myös kokea osoitukseksi siitä millainen valta-asema henkilöllä on työpaikalla.
Lisäksi rahalla voi olla hyvinvointia tukevaa, kulutukseen liittyvää merkitystä.
Teorian mukaan palkitseminen vaikuttaa yksilöiden motivaatioon ja työssä suoriutumiseen sille annetun merkityksen välityksellä.

Tutkimuksessa on kaksi empiiristä osaa.
Ensin on tehty kvalitatiivinen, haastatteluaineiston analysointiin perustuva osa ja sen jälkeen osin ensimmäiseen osaan pohjautuva kvantitatiivinen osa, jossa aineistona on lomakekyselyllä kerätty aineisto (n=858).

Tutkimuksen ensimmäisen osan tulosten perusteella tulospalkkauksella on yksilöille rahallista, palautteeseen liittyvää ja arvostuksellista merkitystä.
Tutkimuksen toisen osan perusteella tulospalkkauksella on eniten sekä rahallista että arvostukseen ja palautteeseen liittyvää merkitystä henkilöille, joilla on henkilökohtaiset mittarit ja suuret palkkiot.
Tulospalkkaus myös vaikuttaa eniten näiden henkilöiden toimintaan.
Tutkimuksessa havaittiin, että tulospalkkauksella on enemmän merkitystä ja vaikutuksia yksilöiden toimintaan silloin, kun palkitsemisjärjestelmällä on selkeä yhteys organisaation toimintastrategiaan ja henkilöstö on osallistunut järjestelmän suunnitteluun.
Lisäksi tulospalkkauksella on sitä enemmän merkitystä ja vaikutuksia mitä paremmin yksilöt järjestelmän tuntevat.

Tutkimuksen perusteella palkitsemisen reflektioteorian oletukset saavat selvää tukea.
Tutkimuksen mukaan merkitys välittää osittain järjestelmän rakenteen ja tiedon yhteyttä sekä täysin suunnittelutavan ja strategiakytkennän yhteyttä vaikutuksiin.
Tukea saatiin myös sille oletukselle, että tieto palkitsemisjärjestelmästä voisi toimia moderaattorina siten, että palkitsemisella on enemmän merkitystä, jos henkilöstö tuntee palkitsemisjärjestelmän.
Lisäksi tutkimuksen perusteella tulospalkkauksella voi olla teoriassa esitetyn neljän merkityksen lajin lisäksi arvostukseen liittyvää merkitystä.
ED:2007-03-05
INSSI record number: 33161
+ add basket
INSSI