search query: @instructor Närhi, Marko / total: 10
reference: 5 / 10
« previous | next »
Author:Olkinuora, Sebastian
Title:Design of a molecular biology laboratory in Second Life
Molekyylibiologian laboratorion suunnitteleminen Second Lifeen
Publication type:Master's thesis
Publication year:2012
Pages:iv + 83 + [8]      Language:   eng
Department/School:Biotekniikan ja kemian tekniikan laitos
Main subject:Biokemia ja mikrobiologia   (Kem-30)
Supervisor:Nordström, Katrina
Instructor:Natri, Olli ; Närhi, Marko
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark Aalto  1931   | Archive
Keywords:virtual laboratory
Second Life
enterovirus
transfer of learning
molekyylibiologia
virtuaalilaboratorio
virtuaaliopetus
enterovirus
siirtovaikutus
Abstract (eng): Universities have in the last decade shown increasing interest in using virtual worlds such as Second Life in teaching.
Virtual worlds not only give new meaning to distance education, but can also be of great use in teaching science where practical skills are required of the students but time and budgets set restrictions on laboratory classes.
Second Life offers a platform for virtual laboratories.

In this thesis a virtual molecular biology laboratory was designed in Second Life.
In the laboratory students genetically identify an enterovirus from a sample by extracting the genetic material and sequencing it.
The purpose is for students to learn how to use basic molecular biology techniques, such as purification of RNA and amplification of a gene by PCR.
Another objective of this thesis was to review existing literature on the effectiveness of teaching in Second Life and other virtual environments and the transfer of learning from a virtual context to a real-world context.

The design of the laboratory was done by familiarizing with the real-world laboratory techniques and the theory behind them, and then converting them into a simplified, pedagogical virtual form in accordance with theories on learning found in the literature review.
Instead of mimicking real-life student laboratories, the virtual laboratory was designed to mimic the work of a real-life scientist, e.g. by avoiding step-by-step guides.
Instead of paying too much attention to detail, the order of steps and the big picture of the experiment played a bigger role.

The contribution of the present work has been, for the first time, to describe the design of a molecular biology experiment ingrained with the programming of the objects and the step-by-step guide for use by the student and the teacher.
This molecular laboratory adds a new facility to the Aalto Second Life Archipelago.
Abstract (fin): Yliopistot ovat viime vuosikymmenen aikana huomattavasti kasvattaneet mielenkiintoaan Second Lifen kaltaisten virtuaalimaailmojen opetuskäyttöä kohtaan.
Virtuaalimaailmojen etäopetukseen tarjoamien hyötyjen lisäksi ne tarjoavat erinomaiset edellytykset opettaa käytännön taitoja luonnontieteissä, joissa laboratorio-opetusta hankaloittavat usein aika- ja budjettirajoitteet.
Second Life tarjoaa alustan virtuaalilaboratorioille.

Tässä diplomityössä suunniteltiin virtuaalinen molekyylibiologian laboratorio Second Lifeen.
Laboratoriossa opiskelijat tunnistavat geneettisesti enteroviruksen näytteestä eristämällä ja sekvensoimalla osan sen genomista.
Virtuaalityön tarkoituksena on opettaa opiskelijoille molekyylibiologian perustekniikoiden käytön, kuten RNA:n eristyksen ja geenin monistamisen PCR:lla.
Toinen diplomityön tavoitteista oli tutkia kirjallisuutta opetuksen tehokkuudesta Second Lifessa ja muissa virtuaalimaailmoissa sekä siirtovaikutusta virtuaaliympäristössä opitun ja ei-virtuaalisessa ympäristössä sovelletun tiedon välillä.

Virtuaalilaboratorion suunnittelu tehtiin ensin tutustumalla laboratoriotekniikoihin ja sitten muuntamalla nämä yksinkertaisempaan opetukselliseen muotoon opetusteorioihin nojautumalla.
Sen sijaan että matkittaisiin oikeita oppilaslaboratoriotöitä, virtuaalilaboratoriossa pyrittiin matkimaan oikean tiedemiehen työtä esim. välttämällä yksinkertaisia askel askeleelta kulkevia ohjeistuksia.
Sen sijaan että keskityttäisiin yksityiskohtiin, työssä painotetaan kokonaiskuvan ymmärtämistä.

Tässä työssä on ensimmäisen kerran suunniteltu molekyylibiologian oppilaslaboratorio Aalto yliopiston Second Life saaristoon.
Työssä on integroitu sekä tieteellisen tiedon kooditus laboratoriovaiheiksi, että luotu opettajan ja opiskelijan käsikirja Second Life laboratorioon.
ED:2012-11-07
INSSI record number: 45406
+ add basket
« previous | next »
INSSI