search query: @keyword PoC / total: 12
reference: 7 / 12
« previous | next »
Author:Karvonen, Tuukka
Title:Design of Push to Talk Client for Performance Measurements
Pikayhteysasiakassovelluksen suunnittelu suorituskykymittauksia varten
Publication type:Master's thesis
Publication year:2005
Pages:viii + 58 s. + liitt. 10      Language:   eng
Department/School:Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto
Main subject:Tietoverkkotekniikka   (S-38)
Supervisor:Karvo, Jouni
Instructor:Malka, Juhani
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark TKK  2851   | Archive
Keywords:push to talk over cellular
PoC
PTT
GPRS
performance
measurement
pikayhteys
pikapuhe
suorituskyky
mittaus
Abstract (fin): Push to Talk over Cellular (PoC), suomeksi pikayhteys tai pikapuhe, on matkapuhelinverkkojen yli toimiva radiopuhelintyyppisen keskustelun mahdollistava: palvelu.
Pikayhteyksissä käytetään matkapuhelinverkon datasiirtoyhteyksiä eikä puhetta valiteta radiopuhelimien tapaan suoraan puhelimesta toiseen, joten välimatkat pikayhteyden käyttäjien välillä voivat olla todella pitkiä.
Tavallisista puheluista pikayhteydet eroavat siten, että keskustelussa voi olla mukana useita käyttäjiä ja vain: yksi käyttäjistä voi puhua kerralla.
Käyttäjän ei tarvitse välttämättä erikseen vastata pikayhteyteen, joten pikayhteyden muodostaminen voi olla nopeampaa kuin tavallisen puhelun.

Tässä työssä suunnitellaan ja toteutetaan pikayhteysohjelma, joka pystyy automaattisesti mittaamaan pikayhteyspalvelun suorituskykyä.
Toteutus tehtiin laitevalmistajaryhmittymän teknisten määrittelyjen mukaan, sillä työtä tehdessä pikayhteyksien standardointi oli vielä kesken Open Mobile Alliancessa (OMA).
Ohjelmalla tehdään työn lopussa testimittauksia GPRS-verkossa.
Työssä on myös kuvattu pikayhteyksien käyttämää tekniikkaa ja niiden suorituskykyyn vaikuttavia tekijöitä.

Mittaustulokset osoittavat, että toteutettu pikayhteysohjelma toimii.
Lisäksi tuloksista nähdään, että pikayhteyksiä voidaan käyttää GPRS-verkon yli, mutta palvelun suorituskyky voi olla ajoittain heikko.
Kun otetaan huomioon verkkojen tekniikka, todennäköisesti vasta kehittyneemmissä EGPRS- ja UMTS-verkoissa pikayhteyksille pystytään takaamaan hyvä suorituskyky.
ED:2005-04-13
INSSI record number: 28273
+ add basket
« previous | next »
INSSI