search query: @keyword children / total: 14
reference: 9 / 14
« previous | next »
Author:Putkonen, Jussi
Title:Leikkivälineiden käytettävyys lapsen silmin
The usability of playground equipment from a child's perspective
Publication type:Master's thesis
Publication year:2010
Pages:66 + [18]      Language:   fin
Department/School:Koneenrakennustekniikan laitos
Main subject:Koneensuunnitteluoppi   (Kon-41)
Supervisor:Ekman, Kalevi
Instructor:Helminen, Pia
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark Aalto  6090   | Archive
Keywords:children
usability
playground equipment
play
usability evaluation
käytettävyys
lapset
käytettävyyden arviointi
leikittävyys
leikkipuistoväline
leikki
Abstract (eng): The playground equipment children play with is designed by adults.
The equipment seems to have a good usability, but do children agree?
In my master's thesis 1 pose the following questions: does the equipment in playgrounds have a good usability and how collect and analyse the received data.
Firstly I define the concepts of play, usability and usability testing with children.
Play isn't just something random children do.
It is the civil right of every child defined in the UN Convention on the Rights of the Child.
Secondly my aim is to discuss the gap between general usability and specific usability for children I also introduce usability testing with children.
I mainly used the methods of quality research.

I found that the best way to do usability research with children was to use observing methods.
My observing method was to spend time at a playground watching children play and note down my observations.
The results are introduced using five children's usability attributes: physical, social, creativity, fun and play ability.
I end my thesis with the conclusion that playground equipment has a good usability but there is room for development.
I also bring forth some thoughts on children's general status in the adult world and make some suggestions to designers.
Abstract (fin): Lapset leikkivät aikuisten suunnittelemilla leikkipuistovälineillä.
Välineet vaikuttavat käytettäviltä, mutta ovatko ne todella sitä lapsen mielestä?
Tämä diplomityö kysyy ja vastaa kysymyksiin: ovatko leikkipuistovälineet käytettäviä ja kuinka käytettävyystietoa voidaan kerätä ja analysoida lapsilta.
Aluksi määritellään leikki, käytettävyys, käytettävyys lapsen näkökulmasta ja käytettävyystestaus lapsen kanssa.
Leikki ei ole lasten päämäärätöntä toimintaa.
Se on YK:n Yleissopimuksella lapsen oikeuksista määrätty lapsen perusoikeus.
Tässä osassa selvitetään myös miten käytettävyys eroaa aikuisten ja lasten osalta sekä miten käytettävyyttä voidaan testata lasten kanssa.

Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena.
Lasten kanssa tapahtuvaan käytettävyystutkimukseen tehtiin havainnointi (observation) menetelmällä.
Lasten käytettävyystutkimuksessa seurattiin viiden lapsen leikkejä eri puistoissa.
Tulokset esitetään lapsen viiden käytettävyyskriteerin perusteella.
Kriteerit ovat - fyysisyys, sosiaalisuus, luovuus, hauskuus ja leikittävyys/pelattavuus.
Diplomityön johtopäätöksissä todetaan leikkipuistovälineiden olevan käytettäviä mutta kehitettävääkin löytyi.
Lopussa myös pohditaan lapsen asemaa aikuisten maailmassa ja annetaan parannusehdotuksia suunnittelijoille.
ED:2010-10-26
INSSI record number: 41222
+ add basket
« previous | next »
INSSI