search query: @instructor Malmi, Lauri / total: 18
reference: 5 / 18
« previous | next »
Author:Lammassaari, Mika
Title:Verkko-oppimisympäristön käytettävyys opettajan näkökulmasta
Usability of virtual learning environment from a teacher's perspective
Publication type:Master's thesis
Publication year:2010
Pages:79      Language:   fin
Department/School:Informaatio- ja luonnontieteiden tiedekunta
Main subject:Ohjelmistotekniikka   (T-106)
Supervisor:Malmi, Lauri
Instructor:Malmi, Lauri
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark Aalto     | Archive
Keywords:virtual learning environment
usability
Moodle
eLSA
verkko-oppimisympäristö
käytettävyys
Moodle
eLSA
Abstract (eng): In year 2006 Koulutuskeskus Salpaus started a new development project.
As a result of the project, a Moodle -based virtual learning environment eLSa (e-Learning Salpaus) was created.
This thesis studied the usability of eLSa and tested if the usability goals were achieved.

In the literature study the usability definitions and the usability evaluation methods were presented.
In the experimental study a questionnaire for the teachers was made.
With the help of the questionnaire it was studied if the usability goals were achieved.
The results were analyzed and some conclusions were made to develop the virtual learning environment.

According to the results of the questionnaire, web-based learning was increased among the teachers at Koulutuskeskus Salpaus when eLSa was created.
This happened despite of the fact that some of the usability goals were not achieved.
The users thought that virtual learning environment eLSa had good learnability and good memorability.
Some of the users thought that eLSa was not a modern and not a flexible virtual learning environment.
All of the teachers did not use eLSa.
Some of them told that the reason for that was that they did not have enough training and support when using eLSa.
Also some of the teachers that were using eLSa asked for more training and support.

The results of this thesis will be used to develop eLSa further.
Abstract (fin): Vuonna 2006 Koulutuskeskus Salpaus käynnisti kehitysprojektin, jonka tuloksena syntyi uusi, Moodle -pohjainen verkko-oppimisympäristö eLSa (e-Learning Salpaus).
Tässä diplomityössä selvitettiin, toteutuivatko projektissa uuden verkko-oppimisympäristön käytettävyydelle asetetut tavoitteet.

Tämän diplomityön teoriaosassa perehdyttiin verkko-oppimisympäristöjen käytettävyyden määrittämiseen sekä käytettävyyden arviointimenetelmiin eri näkökulmista.
Kokeellisessa osassa tehtiin Koulutuskeskus Salpauksen opettajakunnalle käyttäjäkysely, jolla selvitettiin toteutuivatko uuden verkko-oppimisympäristön käytettävyydelle asetetut tavoitteet.
Saadut tulokset analysoitiin ja niistä tehtiin johtopäätöksiä verkko-oppimisympäristön edelleen kehittämiseksi.

Käyttäjäkyselyn tulosten perusteella verkkoavusteinen opetus lisääntyi Koulutuskeskus Salpauksen opettajien keskuudessa eLSaan siirtymisen myötä siitä huolimatta, että kaikki asetetut käytettävyystavoitteet eivät täyttyneet.
Verkko-oppimisympäristö eLSa oli käyttäjäkyselyyn vastanneiden mielestä helposti opittava ja muistettava.
Osa vastaajista oli kuitenkin sitä mieltä, että eLSa ei ole nykyaikainen eikä joustava verkko-oppimisympäristö.
Läheskään kaikki opettajat eivät käytä eLSaa opetuksessaan.
Osa heistä ilmoitti syyksi sen, etteivät he ole mielestään saaneet riittävästi koulutusta ja tukea eLSan käyttämiseen.
Myös osa eLSaa käyttävistä opettajista toivoi saavansa lisää koulutusta eLSan hyödyntämiseen.
ED:2010-10-12
INSSI record number: 41042
+ add basket
« previous | next »
INSSI