search query: @keyword maankäyttö / total: 35
reference: 16 / 35
Author: | Krankka, Aleksi |
Title: | Opintomatkat liikenteen ja maankäytön osaamisen kehittäjinä |
Study Tours as a Mean of Professional Development for Transportation And Urban Planning Professionals | |
Publication type: | Master's thesis |
Publication year: | 2012 |
Pages: | 85 Language: fin |
Department/School: | Yhdyskunta- ja ympäristötekniikan laitos |
Main subject: | Liikennetekniikka (Yhd-71) |
Supervisor: | Luttinen, Tapio |
Instructor: | Valli, Raisa ; Leskinen, Teuvo |
Electronic version URL: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:aalto-201302031378 |
OEVS: | Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning CentreIn the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network. The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/ You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.
Logging on to the customer computers
Opening a thesis
Reading the thesis
Printing the thesis
|
Location: | P1 Ark Aalto | Archive |
Keywords: | transportation engineering urban planning study tour professional develompent liikennesuunnittelu maankäyttö opintomatka osaamisen kehittäminen |
Abstract (eng): | International study tours are one way to bring new design solutions and design methods to Finland. Tours give opportunity for transportation and urban planning professionals to develop their knowledge, improve their professional networks and become more international. Study tours may be seen as a positive or negative thing for varying reasons. Purpose of this thesis is to study real benefits and effects of study tours and to find out how study tours can be developed. Study tours made by two different organizations in 1986 - 2011 were studied in this thesis. Tours' pre-travel materials, which contained exact itinerary, information of destinations and participant listing, were inventoried. Internet survey was sent to the study tour participants. Survey collected information on the impact of the study tours to professionals' work, concrete examples of utilized design solutions and projects that have benefited from study tours. Furthermore respondents were asked to give suggestions how to improve the study tours in the future. Based on the results of this study the trajectory of the study tours have been very similar with the history and development of transportation engineering and urban planning and the study tours have pioneered new design solutions to Finland. Study tour benefits are very versatile. Respondents say that experiencing concrete examples on-site, networking with Finnish colleagues and getting new ideas are the most significant benefits. Learning process of the study tours can be improved by developing how to record, share and use learned information. Possible ways to achieve this is to keep study tour journal, organize reflection and feedback sessions and make a summary paper after the study tour. |
Abstract (fin): | Ulkomaille suuntautuvat opintomatkat ovat yksi keino tuoda Suomeen uusia suunnitteluratkaisuja ja -menetelmiä. Matkat antavat mahdollisuuden liikenteen ja maankäytön ammattilaisten osaamisen lisäämiseen, verkostoitumiseen ja kansainvälistymiseen. Opintomatkoihin voi kohdistua useista tekijöistä johtuvia sekä positiivisia että negatiivisia asenteita. Tämän diplomityön tarkoituksena oli tutkia opintomatkojen todelliset höydyt ja vaikutukset sekä selvittää miten opintomatkoja voidaan kehittää. Työssä tutkittiin kahden eri tahon vuosina 1986-2011 järjestämiä opintomatkoja. Matkoista inventoitiin ennakkomateriaalit, jotka sisälsivät tarkan matkaohjelman, kohteiden esittelyä ja osallistujalistauksen. Opintomatkoille osallistuneille lähetettiin internetkysely, jonka perusteella kerättiin tietoa opintomatkojen vaikutuksista ammattilaisten työhön, konkreettisia esimerkkejä suunnitteluratkaisuista sekä hankkeista, jotka ovat hyötyneet opintomatkoista. Lisäksi vastaajia pyydettiin kertomaan kehitysehdotuksia opintomatkojen parantamiseksi. Tutkimustulosten perusteella opintomatkojen kehityskaari on mukaillut hyvin liikenteen ja maankäytön kehityksen historiaa ja opintomatkat ovat toimineet uranuurtajina uusien suunnitteluratkaisujen käyttöönotossa. Opintomatkojen höydyt ovat hyvin monipuoliset, joista merkittävimpinä vastaajat pitävät konkreettisten esimerkkien kokemista paikan päällä, verkostoitumista suomalaisten kollegoiden kanssa sekä uusien ideoiden saamista. Opintomatkojen oppimisprosessia voidaan parantaa kehittämällä opittujen asioiden tallentamista, jakamista ja käyttämistä. Keinoja voivat olla matkapäiväkirjan pitäminen, päivittäinen ja matkan päätteeksi pidettävä kertaus- ja palautetilaisuus sekä matkan jälkeen tehtävä yhteenveto opintomatkoilla opituista asioista. |
ED: | 2013-01-11 |
INSSI record number: 45795
+ add basket
INSSI