search query: @supervisor Alku, Paavo / total: 39
reference: 28 / 39
Author: | Teinonen, Tuomas |
Title: | Statistical Language Learning in Neonates: An Event-Related Brain Potential Study |
Tilastollinen kielenoppiminen vastasyntyneillä: aivojen herätevastetutkimus | |
Publication type: | Master's thesis |
Publication year: | 2005 |
Pages: | 6 s. + 43 s. + liitt. 11 s. Language: eng |
Department/School: | Tietotekniikan osasto |
Main subject: | Akustiikka ja äänenkäsittelytekniikka (S-89) |
Supervisor: | Alku, Paavo |
Instructor: | Huotilainen, Minna |
OEVS: | Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning CentreIn the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network. The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/ You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.
Logging on to the customer computers
Opening a thesis
Reading the thesis
Printing the thesis
|
Location: | P1 Ark Aalto | Archive |
Keywords: | language acquisition neonate statistical learning event-related potential kielenoppiminen vastasyntynyt tilastollinen oppiminen herätevaste |
Abstract (fin): | Puhutussa kielessä on lukuisia tilastollisia ominaisuuksia kuten kielen yksiköiden jakaumatodennäköisyydet ja siirtymätodennäköisyydet eri yksiköiden välillä. Kielen ominaisuuksien oppimista näitä tilastollisia vihjeitä käyttämällä kutsutaan tilastolliseksi kielenoppimiseksi. Tässä työssä tutkitaan ensimmäistä kertaa tilastollista kielenoppimista vastasyntyneillä. Tilastollisen kielenoppimisen mittaamiseksi kehitettiin aivojen herätevasteisiin perustuva koeasetelma. Koetta varten äänitettiin puheärsykkeitä, joita edelleen muokattiin kokeeseen sopiviksi. Ärsykejaksot luotiin uuden koeasetelman mukaisesti. Uutta koeasetelmaa käyttäen mitatut 15 vastasyntyneen herätevasteet analysoitiin. Ryhmäkeskiarvoissa havaittiin selviä tai tilastollisesti merkitseviä herätevasteita. Jo 5 minuutin kieliaineistolle altistumisen jälkeen voitiin havaita merkkejä oppimisesta. Tässä työssä esitellään uusi koeasetelma tilastollisen oppimisen tutkimiseen aivojen herätevasteita käyttäen. Lisäksi tämän työn tulokset osoittavat ensimmäistä kertaa, että jo vastasyntyneen aivoissa on tilastollisia ominaisuuksia käyttäviä prosesseja sanamaisten rakenteiden erottelemiseen jatkuvasta tavuvirrasta. |
ED: | 2006-01-09 |
INSSI record number: 30469
+ add basket
INSSI