search query: @keyword competence development / total: 4
reference: 3 / 4
« previous | next »
Author:Rinta-Kousa, Sami
Title:Osaamisen johtamisen haasteet suomalaisissa työyhteisöissä
Challenges of competence management in Finnish organisations
Publication type:Master's thesis
Publication year:2007
Pages:98 + liitt. (+3)      Language:   fin
Department/School:Tuotantotalouden osasto
Main subject:Työpsykologia ja johtaminen   (TU-53)
Supervisor:Vartiainen, Matti
Instructor:Rahikainen, Riikka
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark Aalto  8128   | Archive
Keywords:competence
competence management
competence development
osaaminen
osaamisen johtaminen
osaamisen kehittäminen
johtamisen haasteet
Abstract (eng):The objective of this study is to find out practices and challenges of competence management in Finnish organisations.
This is a case study.

The research questions are: On what kinds of elements is practical competence management based?
What are the biggest challenges in competence management?
How can companies develop their competence management?
The answers are based on literature, research results, the author's own work experience, and other case studies in Finnish organisations.

The literature review consists of relevant leadership literature and other studies of competence management.
The empirical part of this study included 12 interviews in five different organisations.
The interviews were used to find out examples of company practices and operational challenges when executing competence management in practice.

Challenges in competence management were identified at various levels of the organization: top manager, line management and human resources.
There are also problems related to competence measurement, competence rewarding, and confusing language in competence issues.
Moreover, real difficulties still arise in competence mapping and personal development plans.

The biggest challenges are related to executing competence management in practice.
Competence management should be more clearly part of company strategic management.
Unlike in the present situation, competence issues should also be included in the objectives and rewarding of leaders and managers.
Managers should accept and recognise their tasks in competence management and in supporting group-level learning.
The competence management model and tools also still need to be improved.
Abstract (fin):Tässä työssä perehdytään osaamisen johtamisen käytäntöihin ja haasteisiin suomalaisissa työyhteisöissä.
Tutkimus on toteutettu tapaustutkimuksena.

Tutkimuskysymykset ovat: Mihin perustuu käytännössä toimiva osaamisen johtaminen?
Mitkä ovat yritysten suurimmat haasteet osaamisen johtamisessa?
Kuinka yritysten osaamisen johtamista voitaisiin kehittää?
Kysymyksiin vasta-taan kirjallisuuden, aikaisempien osaamisen johtamisen tutkimuksien, oman työ-kokemuksen ja valikoituihin organisaatioihin tehtyjen haastattelujen perusteella.

Kirjallisuuskatsaus sisältää uudistumista, muutosta ja kehittymistä tukevan johtajuuden kirjallisuutta sekä ajankohtaisia osaamisen johtamisen tutkimuksia.
Kirjallisuudesta ja tutkimuksista on nostettu esiin osaamisen kehittämiseen ja johtamiseen liittyviä esimerkkejä ja havaintoja.
Empiiriseen osuuteen sisältyi yhteensä 12 haastattelua, jotka tehtiin viidessä eri organisaatiossa.
Haastat-teluilla kerättiin kokemustietoa ennen kaikkea yritysten osaamisen johtamisen toimeenpanon haasteista.

Osaamisen johtamisen haasteita tunnistettiin niin johdon, esimiesten kuin henkilöstöfunktionkin toiminnasta.
Lisäksi haasteina nousivat esiin osaamiskä-sitteistön epämääräisyys, osaamisen mittaaminen, osaamisen palkitseminen sekä konkreettiset osaamiskartoituksien ja kehittymissuunnitelmien ongelmat.

Käytännössä toimivan osaamisen johtamisen elementit on tietotasolla jo varsin hyvin selvitetty.
Osaamisen johtamisen haasteet liittyvät sen toimeenpanoon.
Toimiakseen käytännössä, osaamisen johtamisen tulisi olla nykyistä selvemmin osa yrityksen strategista johtamista.
Nykyisestä poiketen osaamisen tulisi myös näkyä johdon ja esimiesten tavoitteissa ja palkitsemisessa.
Esimiesten olisi tiedostettava ja vastaanotettava roolinsa osaamisen johtajina ja ryhmien oppimisen tukijoina.
Myös osaamisen johtamismallissa ja sitä tukevissa työka-luissa on vielä kehitettävää.
ED:2007-07-04
INSSI record number: 34173
+ add basket
« previous | next »
INSSI