search query: @keyword organisaation oppiminen / total: 5
reference: 3 / 5
« previous | next »
Author:Schmidt, Eeva-Kaisa
Title:Management Self-Assessment Supporting Continuous Improvement
Jatkuvaa kehittymistä tukeva johdon itsearviointijärjestelmä
Publication type:Master's thesis
Publication year:2006
Pages:99      Language:   eng
Department/School:Tuotantotalouden osasto
Main subject:Yritysstrategia ja kansainvälinen liiketoiminta   (TU-91)
Supervisor:Parhankangas, Annaleena
Instructor:Takala, Minna
OEVS:
Electronic archive copy is available via Aalto Thesis Database.
Instructions

Reading digital theses in the closed network of the Aalto University Harald Herlin Learning Centre

In the closed network of Learning Centre you can read digital and digitized theses not available in the open network.

The Learning Centre contact details and opening hours: https://learningcentre.aalto.fi/en/harald-herlin-learning-centre/

You can read theses on the Learning Centre customer computers, which are available on all floors.

Logging on to the customer computers

  • Aalto University staff members log on to the customer computer using the Aalto username and password.
  • Other customers log on using a shared username and password.

Opening a thesis

  • On the desktop of the customer computers, you will find an icon titled:

    Aalto Thesis Database

  • Click on the icon to search for and open the thesis you are looking for from Aaltodoc database. You can find the thesis file by clicking the link on the OEV or OEVS field.

Reading the thesis

  • You can either print the thesis or read it on the customer computer screen.
  • You cannot save the thesis file on a flash drive or email it.
  • You cannot copy text or images from the file.
  • You cannot edit the file.

Printing the thesis

  • You can print the thesis for your personal study or research use.
  • Aalto University students and staff members may print black-and-white prints on the PrintingPoint devices when using the computer with personal Aalto username and password. Color printing is possible using the printer u90203-psc3, which is located near the customer service. Color printing is subject to a charge to Aalto University students and staff members.
  • Other customers can use the printer u90203-psc3. All printing is subject to a charge to non-University members.
Location:P1 Ark Aalto     | Archive
Keywords:management self-assessment
continuous improvement
organisational learning
johdon itsearviointi
jatkuva kehittyminen
organisaation oppiminen
Abstract (eng):Management self-assessment has received increasing interest as a method for assessing management performance.
Management self-assessment gives management teams the opportunity to review key business enablers and create proactive improvement actions.
This is one way to support successful strategy implementation.

The research question of the study is "How can management self-assessment be organised to support continuous improvement?"
Answering the research question contributes to the existing literature on management self-assessment by building links between the different elements and outcomes of management self-assessment.
The objectives of the study are - making an extensive literature survey on management self-assessment and selected topics related to management self-assessment, - clarifying the case organisation's requirements for a management self-assessment method and concerns related to the current method, and - giving recommendations for renewing the management self-assessment method in the case company and giving general recommendations for organising management self-assessment The literature study indicates that several factors influence the process and success of a management self-assessment exercise.
When a suitable framework and approach are selected, the team has certain characteristics and capabilities, and the method deployment is decentralised, organisational learning may occur.
A management self-assessment model is constructed based on these findings.

The empirical study confirms the findings of the literature survey but suggests that management self-assessment supports better continuous improvement and organisational learning if the method and the action points are rigorously implemented and followed-up in the whole organisation throughout all its levels.
Also, conducting management selfassessment should be made a yearly process.
Aligning and integrating the method with other management processes strengthens its positive effect.

Recommendations are given for further improving the management self-assessment practices in the case company and for an individual manager in the case company who has not so far implemented management self-assessment.
Finally, the recommendations are generalised to apply to any company planning management self-assessment practices.
Many of the given recommendations have already been implemented, which proves their applicability to the case company.
Abstract (fin):Kiinnostus johdon itsearviointijärjestelmiä kohtaan suorituskyvyn mittarina on lisääntynyt.
Itsearviointijärjestelmä luo johdolle mahdollisuuden tarkastella työskentelytapojaan ja tämän seurauksena muodostaa toimintaa parantavia, ennakoivia toimenpiteitä.
Tämä on yksi tapa tukea strategian toteutumista.

Tutkimus vastaa kysymykseen "Kuinka johdon itsearviointijärjestelmä voidaan järjestää tukemaan jatkuvaa kehittymistä?"
Tutkimuskysymykseen vastaaminen lisää uusia näkökohtia olemassa olevaan kirjallisuuteen, koska linkkejä luodaan itsearviointijärjestelmän eri elementtien ja vaikutusten välille.
Tutkimuksen tavoitteet ovat seuraavat: - laajan, johdon itsearviointijärjestelmiä käsittelevän kirjallisuuskatsauksen laatiminen, - kohdeorganisaation vaatimusten selvittäminen liittyen johdon itsearviointijärjestelmään, ja - suositusten antaminen kohdeorganisaatiolle johdon itsearviointijärjestelmää koskien sekä yleisten suositusten antaminen organisaatioille, jotka suunnittelevat itsearviointijärjestelmän luomista.

Kirjallisuustutkimus osoittaa, että useat tekijät vaikuttavat johdon itsearvioinnin kulkuun ja tuloksiin.
Organisaation on mahdollista oppia, jos on onnistuttu valitsemaan sopiva arvioinnin viitekehys ja arviointitapa, tiimillä on tarvittavat ominaisuudet ja taidot, ja itsearviointijärjestelmä on käytössä koko organisaatiossa.
Kirjallisuustutkimuksen pohjalta luodaan johdon itsearviointimalli.

Tutkimuksen empiirinen osa vahvistaa kirjallisuustutkimuksen löydökset, mutta osoittaa myös, että johdon itsearviointijärjestelmä johtaa varmemmin jatkuvaan kehittymiseen ja organisaation oppimiseen tiettyjen ehtojen täytyttyä.
Itsearviointi ja siitä seuraavat toimenpiteet tulee toteuttaa johdonmukaisesti koko organisaatiossa ja kaikilla sen tasoilla.
Itsearviointi suositellaan tehtäväksi säännöllisesti.
Itsearviointijärjestelmän ja siihen liittyvien johtamisprosessien linjaaminen lisää arviointijärjestelmän positiivista vaikutusta.

Tutkimuksessa annetaan suosituksia kolmelle eri kohderyhmälle.
Ensinnäkin, suosituksia annetaan kohdeyrityksen johdon itsearviointijärjestelmän kehittämiseksi.
Toiseksi, suosituksia annetaan sellaisille kohdeyrityksen johtajille, jotka eivät tähän mennessä ole toteuttaneet johdon itsearviointijärjestelmää tiimissään.
Kolmanneksi, suositukset sovelletaan koskemaan muita yrityksiä, jotka suunnittelevat johdon itsearviointijärjestelmän toteuttamista.
Osa kohdeyritykselle annetuista suosituksista on jo toteutettu, mikä osoittaa niiden sopivuuden yritykselle.
ED:2006-04-13
INSSI record number: 31527
+ add basket
« previous | next »
INSSI